Oglądając perypetie Pana Sprzątalskiego, dzieci poznają ZASADY SEGREGOWANIA ODPADÓW, odkrywają metody ponownego wykorzystywania przedmiotów nadających się do recyklingu, a przy okazji zastanawiają się CO MOŻNA ZROBIĆ, ABY MNIEJ ŚMIECIĆ.

Uczestnicząc w zajęciach lekcyjnych, realizowanych w oparciu o scenariusz zajęć projektu „PAN SPRZĄTALSKI”, uczniowie przekonują się, że systematyczne dbanie o przyrodę wcale nie jest takie trudne! Co więcej, oddzielanie odpadów do osobnych pojemników i przekazywanie ich do recyklingu, pozwala zaoszczędzić wiele niezbędnych do życia zasobów naturalnych.

Każdą edycję projektu kończy konkurs ekologiczny. Pan Sprzątalski zaprasza uczestników projektu do zabawy plastycznej, podczas której zużyty kubeczek, pusty słoiczek, przeczytana gazeta oraz wiele innych zużytych przedmiotów przestają być czymś bezużytecznym i kłopotliwym. W szranki o nagrodę za najlepszą pracę konkursową, mogą stanąć wszyscy uczestnicy, którzy mają ciekawy pomysł na to, ABY NADAĆ ODPADOM NOWE ZNACZENIE ORAZ WYJĄTKOWĄ WARTOŚĆ.

JAKI JEST CEL PROJEKTU?

Głównym celem projektu „PAN SPRZĄTALSKI” jest kształtowanie ŚWIADOMOŚCI EKOLOGICZNEJ dzieci w zakresie przyjaznych dla środowiska naturalnego postaw i zachowań związanych z metodami pozbywania się odpadów powstających w gospodarstwach domowych.

WIEDZA O ODPADACH

Atrakcyjnie opracowane i sprawdzone merytorycznie materiały edukacyjne, dostarczają wiele praktycznych wskazówek na temat zasad segregowania odpadów, metod ich przetwarzania oraz dalszego wykorzystywania.  

Starannie dobrana metodologia wyjaśnia dzieciom co kryje się pod takimi pojęciami jak: recykling, zasoby naturalne, ochrona środowiska naturalnego czy ekologia.

POSTAWA WOBEC ŚRODOWISKA NATURALNEGO

Podczas zajęć lekcyjnych uczniowie zdobywają nie tylko przydatne informacje na temat sposobów postępowania z odpadami, ale także starają się znaleźć najlepsze rozwiązania, dzięki którym w codziennych sytuacjach mogą ograniczać ilość powstających odpadów.

Angażujące ćwiczenia i konkursy ekologiczne dostarczają z jednej strony rozrywki i zabawy, z drugiej - są praktycznym sprawdzianem świadomości uczniów, gotowych do podejmowania właściwych i przyjaznych dla środowiska naturalnego decyzji.